پایگاه خبری عصر همگرایی: به نقل از خبرنگار خبرگزاری آنا، صادق حسین‌زاده ملکی، معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش‌وپرورش، در مراسم روز دانش‌آموز در سازمان مرکزی دانشگاه آزاد اسلامی، با اشاره به دیدار دانش‌آموزان با رهبر شهید انقلاب در سال گذشته، اظهار کرد: سال گذشته در چنین روزی و در همین مراسم، چند هزار دانش‌آموز گرد هم آمده بودند و برنامه‌هایی از جمله اجرای سرود و بیان خاطرات برگزار می‌شد؛ اما توجه بسیاری از حاضران به درِ سالن بود، زیرا احتمال می‌دادند رهبر شهید انقلاب به جمع آنها بپیوندند.
وی ادامه داد: با وجود اینکه احتمال حضور ایشان بسیار اندک به نظر می‌رسید، در اواخر برنامه این اتفاق رخ داد و رهبر شهید انقلاب وارد حسینیه امام خمینی(ره) شدند. حضور ایشان فضای متفاوتی در مراسم ایجاد کرد و دانش‌آموزان با شور و احساس فراوان، علاقه و محبت خود را ابراز کردند. سخنان ایشان درباره اعتماد به دانش‌آموزان نیز از بخش‌های ماندگار آن دیدار بود.
نگاه رهبر شهید به نقش‌آفرینی دانش‌آموزان
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش‌وپرورش در ادامه به خاطره‌ای از دیدار فعالان دانش‌آموزی با رهبر شهید انقلاب در سال‌های ۱۳۸۰ و ۱۳۸۱ اشاره کرد و گفت: در آن دیدار، یکی از مسئولان حوزه تعلیم و تربیت نسبت به فعالیت برخی تشکل‌های دانش‌آموزی انتقاد داشت و معتقد بود دانش‌آموزان گاهی از خطوط قرمز عبور می‌کنند و برخی حریم‌ها را رعایت نمی‌کنند.
حسین‌زاده ملکی افزود: انتظار آن مسئول این بود که رهبر شهید انقلاب به مسئولان آموزش‌وپرورش درباره ضرورت مراقبت بیشتر از فعالیت تشکل‌های دانش‌آموزی تذکر دهند؛ اما مضمون پاسخ ایشان این بود که کار دانش‌آموزان مانند باران بهاری است؛ بارانی که در هر جا ببارد، سرزندگی، نشاط و سرسبزی ایجاد می‌کند.
وی با بیان اینکه رهبر شهید انقلاب در ادامه به اثرات طبیعی باران بهاری نیز اشاره کردند، گفت: ایشان فرمودند باران بهاری گاهی گل‌ولای هم ایجاد می‌کند، اما این مسئله در برابر سرسبزی و نشاطی که به وجود می‌آورد، ارزش چشم‌پوشی دارد. این نگاه نشان می‌دهد که باید برای نقش‌آفرینی دانش‌آموزان میدان باز کرد و از برخی خطاهای طبیعی در مسیر فعالیت و تجربه‌اندوزی آنان هراس نداشت.
سن پیشران جامعه ایران به دوره نوجوانی رسیده است
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش‌وپرورش با اشاره به یکی دیگر از دیدگاه‌های رهبر شهید انقلاب درباره جایگاه نوجوانان اظهار کرد: ایشان در یکی از سخنرانی‌های خود تأکید کرده بودند که در بسیاری از کشورهای جهان، جوانان گروه سنی پیشران جامعه هستند، اما در ایران این نقش به دوره نوجوانی رسیده است.
وی با تأکید بر اینکه این نگاه باید در سیاست‌گذاری‌های تربیتی مورد توجه قرار گیرد، افزود: یکی از مهم‌ترین برنامه‌هایی که در وزارت آموزش‌وپرورش دنبال می‌کنیم، فراهم کردن زمینه نقش‌آفرینی مستقیم دانش‌آموزان در فعالیت‌های آموزشی، تربیتی، فرهنگی و اجتماعی است.
حسین‌زاده ملکی تصریح کرد: معتقدیم اگر نقش و مسئولیت دانش‌آموزان در نظام تعلیم و تربیت و عرصه‌های فرهنگی و اجتماعی کشور به رسمیت شناخته شود، بسیاری از مسائل و مشکلات امروز و آینده ایران به دست خود نوجوانان قابل حل خواهد بود.
تجربه موفق واگذاری مسئولیت به دانش‌آموزان
وی با اشاره به تجربه‌های عملی واگذاری مسئولیت به دانش‌آموزان گفت: هر جا برنامه‌ریزی، تدبیر و اجرای فعالیت‌ها را به نوجوانان سپرده‌ایم، نتایج خلاقانه‌تر، بانشاط‌تر و جذاب‌تری به دست آمده است. از سوی دیگر، دانش‌آموزان به دلیل نزدیکی بیشتر به اقتضائات و نیازهای نسل خود، شناخت به‌روزتری از علایق و فضای ارتباطی همسالانشان دارند.
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش‌وپرورش با اشاره به آغاز اجرای الگوی «نقشینه» در مدارس از سال گذشته بیان کرد: در این الگو تلاش کرده‌ایم تا حد امکان، مسئولیت برخی فعالیت‌ها و مسائل مدرسه به خود دانش‌آموزان واگذار شود. این برنامه در گام‌های ابتدایی قرار دارد و توسعه آن را دنبال می‌کنیم.
وی ادامه داد: در همین راستا، نشست‌های متعددی با مجموعه‌هایی از جمله ائمه جمعه، سازمان صداوسیما، سازمان تبلیغات اسلامی، سپاه و دفتر تبلیغات برگزار کرده‌ایم و بر این موضوع تأکید داشته‌ایم که هر جا امکان نقش‌آفرینی دانش‌آموزان وجود دارد، باید این فرصت در اختیار آنان قرار گیرد.
حسین‌زاده ملکی خاطرنشان کرد: نباید از اینکه دانش‌آموزان در مسیر فعالیت‌های اجتماعی و فرهنگی دچار اشتباه شوند یا هنگام اجرا تپق بزنند، نگران باشیم. تجربه کردن، بخشی از فرایند یادگیری و رشد است و حتی خطاهای احتمالی نیز می‌تواند به کسب تجربه و تقویت توانمندی‌های آنان کمک کند.
دانش‌آموزان؛ میدان‌داران برنامه‌های فرهنگی در مدارس و محلات
وی در بخش دیگری از سخنان خود به برنامه‌ریزی برای افزایش نقش دانش‌آموزان در تجمعات و فعالیت‌های اجتماعی محلی اشاره کرد و گفت: از روز چهارشنبه قرار است در شیوه برگزاری تجمعات شبانه محلی نیز تغییراتی ایجاد شود. پیشنهاد ما این بوده است که دست‌کم در یکی از شب‌ها، اجرای برنامه‌ها به دانش‌آموزان سپرده شود.
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش‌وپرورش افزود: در این تجمعات که با حضور مردم محلات برگزار می‌شود، می‌توان اجرای برنامه، قرائت قرآن، روایتگری و سخنرانی را به دانش‌آموزان واگذار کرد. همان‌طور که در همین مراسم شاهد بودیم، دانش‌آموزان توانایی اجرای برنامه‌های منسجم و اثرگذار را دارند و می‌توانند با حضور فعال خود به این برنامه‌ها نشاط و جذابیت بیشتری ببخشند.
وی تأکید کرد: این میدان‌داری نباید صرفاً به محیط مدرسه محدود شود؛ بلکه در خارج از مدرسه، خانواده و محله نیز باید فرصت حضور و مسئولیت‌پذیری نوجوانان فراهم شود. البته این نقش‌آفرینی باید با حمایت و پشتیبانی معلمان، استادان، والدین و بزرگ‌ترها همراه باشد.
پیش‌بینی رهبر شهید درباره آینده نوجوانان ایران
حسین‌زاده ملکی در بخش پایانی سخنان خود با اشاره به برخی پیش‌بینی‌های رهبر شهید انقلاب درباره آینده کشور اظهار کرد: یکی از موضوعاتی که مورد توجه اندیشمندان قرار گرفته، پیش‌بینی‌های رهبر شهید انقلاب درباره تحولات آینده است؛ پیش‌بینی‌هایی که با قاطعیت درباره تحقق برخی رویدادها مطرح می‌کردند.
وی با اشاره به یکی از بیانات ایشان در دیدار با نوجوانان گفت: رهبر شهید انقلاب خطاب به نوجوانان فرموده بودند: «نوجوانان عزیز، من شما را همان نسلی می‌دانم که کشور را به اوج می‌رسانید.»
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش‌وپرورش با تأکید بر ضرورت توجه دانش‌آموزان به سهم و مسئولیت خود در آینده کشور، ابراز امیدواری کرد که نسل نوجوان ایران با بهره‌گیری از فرصت‌های تربیتی و اجتماعی، نقش مؤثری در پیشرفت و اعتلای کشور ایفا کند.