پایگاه خبری عصر همگرایی: بررسی ضوابط رتبه‌بندی معلمان نشان می‌دهد زمان ارتقای رتبه در مناطق کمترتوسعه‌یافته و مناطق برخوردار تفاوت قابل توجهی دارد.
مطابق این دستورالعمل، معلمان شاغل در مدارس روستایی، عشایری و شهرهای دارای جمعیت کمتر از ۱۲ هزار نفر از امتیاز تعجیل در ارتقای رتبه بهره‌مند می‌شوند. البته این امتیاز شامل رتبه‌های یک و دو نشده و از رتبه‌های بالاتر اعمال می‌شود.
بر این اساس، در مناطق کمترتوسعه‌یافته، فرهنگیان پس از دو سال از آغاز خدمت به رتبه یک دست می‌یابند و چهار سال بعد امکان ارتقا به رتبه دو را خواهند داشت. همچنین فاصله زمانی ارتقای رتبه‌های دو به سه، سه به چهار و چهار به پنج، هر کدام سه سال تعیین شده است.
در مقابل، معلمان شاغل در مناطق برخوردار نیز پس از دو سال موفق به دریافت رتبه یک و چهار سال بعد رتبه دو می‌شوند، اما برای ارتقای رتبه‌های سه، چهار و پنج باید در هر مرحله شش سال سابقه لازم را کسب کنند.
همچنین در صورت انتقال فرهنگیان از مناطق کمترتوسعه‌یافته به مناطق برخوردار، امکان استفاده از برخی سوابق و سنوات غیرمرتبط از جمله تعجیل استفاده‌نشده یا سنوات تحصیل در دانشگاه فرهنگیان برای ارتقای رتبه‌های سه، چهار و پنج وجود دارد.
زمان‌بندی ارتقای رتبه‌ها در مناطق کمتر توسعه یافته
رتبه ۱: دو سال پس از شروع خدمت
رتبه ۲: چهار سال پس از رتبه ۱
رتبه ۳: سه سال پس از رتبه ۲
رتبه ۴: سه سال پس از رتبه ۳
رتبه ۵: سه سال پس از رتبه ۴
زمان‌بندی ارتقای رتبه‌ها در مناطق برخوردار
رتبه ۱: دو سال پس از شروع خدمت
رتبه ۲: چهار سال پس از رتبه ۱
رتبه ۳: شش سال پس از رتبه ۲
رتبه ۴: شش سال پس از رتبه ۳
رتبه ۵: شش سال پس از رتبه ۴